ПРАВИЛА,
которые должен знать каждый

Если Вы привели ребенка после начала какого-либо режимного момента, пожалуйста, разденьте его и подождите вместе с ним в раздевалке до ближайшего перерыва.
Педагоги готовы побеседовать с Вами о Вашем ребенке утром до 08.00 утра и вечером после 17.00 часов. В другое время педагог обязан работать с группой детей, и отвлекать его нельзя.
К педагогам группы, независимо от их возраста, необходимо обращаться на Вы, по имени и отчеству.
Решать все спорные вопросы необходимо в спокойной и деловой обстановке с указанием причин спора и привлечением администрации. Конфликтные ситуации должны разрешаться без детей.
В детский сад приводить ребенка надо аккуратно одетым. Разложите носовые платки в карманы верхней и групповой одежды. Проконтролируйте, чтобы в карманах ребенка не было острых, режущих и колющих предметов. Настоятельно просим не давать ребенку в ДОУ жевательную резинку, сладости, фрукты и иные продукты.  Проверьте, чтобы ногти были аккуратно подстрижены.
Одевайте детей по сезону в соответствии с погодой. Чрезмерное укутывание и недостаточно тёплая одежда могут привести к заболеванию ребенка!
Проследите за тем, чтобы была запасная одежда для переодевания. Приготовьте спортивную форму и обувь для занятий физкультурой.
Приводя ребенка в детский сад,  лично передавайте его воспитателю. Воспитателям категорически запрещается отдавать детей лицам в нетрезвом состоянии, детям мл. школьного возраста, отпускать детей по просьбе родителей, отдавать детей незнакомым лицам без предупреждения родителей.
Не приводите больного ребенка в детский сад и сразу сообщите о болезни по телефону детского сада.
После больничного предъявляйте медицинскую справку с разрешением на посещение детского сада. Вы обязаны привести здорового ребенка! Недолеченный ребенок не только заболеет сам, но и заразит здоровых детей.
Своевременно сообщайте о причинах непосещения ребенком детского сада. Если ребенок не посещает детский сад три дня и более, то он принимается в детский сад с медицинской справкой.



Правила поведения родителей на детских утренниках

1. Праздник в детском саду проводится не для родителей, а для детей.
2. Вход в музыкальный зал разрешается в сменной обуви и без верхней одежды ( в холодное время года)
3. Во время проведения утренника запрещается пользоваться сотовыми телефонами.
4. Фото и видео съемка может быть произведена только со своего места и с разрешения музыкального руководителя и администрации детского сада.
5. Нельзя отвлекать ребенка разговорами и выкриками с места
6. Во время утренника родителям запрещается переходить с одного места на другое, вставать со своего места.
7. Не желательно присутствие на празднике детей ( среди гостей) более младшего возраста.
8. Если на празднике присутствуют две группы детей, к каждому ребенку приглашается только по одному родителю.
9. По просьбе музыкального руководителя и воспитателя родители могут принимать участие в проведении детского утренника (спеть вместе с детьми песню, станцевать с ребенком, поиграть, рассказать вместе с ребенком шутку-малютку или стихотворение).
10. В случае невыполнения вышеуказанных правил или другого неадекватного поведения со стороны родителей музыкальный руководитель и администрация детского сада оставляет за собой право не приглашать родителей на праздники и проводить праздники без родителей.
Так как несоблюдение этих элементарных правил отвлекает детей, мешает им почувствовать себя главными участниками действия.



Основные навыки самообслуживания

                                                    
УМЫВАНИЕ

 

3 - 4 года
Самостоятельно и аккуратно моет руки, лицо, правильно пользуется мылом.
Сухо вытирается после умывания, вешает полотенце на место.
Моет руки по мере загрязнения, перед едой, после пользования туалетом.
4 - 5 лет
Самостоятельно и аккуратно моет руки, лицо, правильно пользуется мылом.
Сухо вытирается после умывания, вешает полотенце на место.
Моет руки по мере загрязнения, перед едой, после пользования туалетом.
5 – 6 лет
Сформирована привычка быстро и правильно умываться, пользоваться только индивидуальным полотенцем.
6 – 7 лет
Сформирована привычка быстро и правильно умываться, пользоваться только индивидуальным полотенцем.

 

ПРИЕМ ПИЩИ

3 - 4 года
Правильно пользуется ложкой, вилкой, салфеткой.
Не крошит хлеб, не проливает пищу.
Пережевывает пищу с закрытым ртом.
4 – 5 лет
Пищу берет понемногу, хорошо пережевывает ее, ест бесшумно.
Правильно пользуется вилкой, ложкой, ножом.
Полощет рот после еды.
5 - 6 лет
Правильно пользуется вилкой, ножом.
Ест бесшумно, аккуратно, сохраняя правильную осанку за  столом.
Выходит из-за стола тихо, задвигая стул, благодарит взрослых.
6 – 7лет
Прямо сидит за столом, не кладет локти на стол.
Бесшумно пьет и пережевывает пищу.
Правильно пользуется столовыми приборами.



ОДЕВАНИЕ И РАЗДЕВАНИЕ

3 – 4 года
Самостоятельно одевается и раздевается.
Аккуратно складывает и вешает одежду.
С помощью взрослых приводит ее в порядок: чистит, просушивает.
Следит за своим внешним видом, стремится быть аккуратным и опрятным.
4 - 5 года
Умеет самостоятельно одеваться и раздеваться.
Аккуратно складывает и вешает одежду.
С помощью взрослых приводит ее в порядок: чистит, просушивает.
Следит за своим внешним видом, стремится быть аккуратным и опрятным.
5 – 6 лет
Умеет самостоятельно одеваться и раздеваться.
Аккуратно складывает и вешает одежду в шкаф.
Ставит на место обувь, моет, протирает и чистит ее.
Замечает  и самостоятельно устраняет непорядок в своем  внешнем виде.
Вежливо говорит товарищу о неполадках в его костюме, обуви помогает устранить их.
Бережно относится к одежде.
6 – 7 лет
Быстро одевается и раздевается, вешает одежду в  определенном порядке и месте.
Следит за чистотой одежды, обуви.
Следит за своим внешним видом.

Ребенок имеет право:

Каждый ребенок имеет право на полезное и качественное питание;
Каждый ребенок имеет право на медицинскую помощь;
Каждый ребенок имеет право на отдых;
Все дети независимо от цвета кожи, языка, религии, пола имеют равные права;
Каждый ребенок имеет право на досуг;
Каждый ребенок имеет право на образование;
Каждый ребенок имеет право на имя;
Каждый ребенок имеет право на защиту от эксплуатации физической работой;
Каждый ребенок имеет право на заботу со стороны взрослых;
Каждый ребенок имеет право на защиту от физического и психологического насилия;
Каждый ребенок имеет право на сохранение семейных связей;
Каждый ребенок имеет право на жизнь;
Дети - инвалиды имеют право на заботу об их физическом и психологическом состоянии.
На базе «Конвенции о правах ребенка»
Ст. 18 «Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Наилучшие интересы ребенка являются предметом их основной заботы».



Обещаем себе и ребенку

Перестанем делать ребенку замечания при посторонних;
Не станем обсуждать проблемы воспитания ребенка в его присутствии;
Постараемся не кричать на ребенка, особенно если он не сделал ничего ужасного;
Навсегда запомним, что у каждого ребенка – своя скорость роста, свои способности и свой, неповторимый рисунок личности;
Начнем приучать ребенка к самостоятельности;
Не будем силком кормить ребенка, будем считаться с его личными вкусовыми пристрастиями;
Научимся чаще хвалить своего ребенка;
Перестанем отдариваться от ребенка дорогими игрушками, будим проводить с ним больше времени;
Научимся терпеливо слушать его;
Запретим себе обманывать ребенка, всегда будем выполнять то, что обещали;
Иногда позволим себе поиграть с ним на равных;
Будем отвечать на любые даже самые каверзные вопросы ребенка;
Не будем относиться ко времени, проведенному с ребенком, как ко времени, потерянному для себя;
Перестанем испытывать чувство вины перед ребенком – лучше исправлять недоработки, чем изнывать от собственного несовершенства!...


Читайте детям КНИГИ, А НЕ НОТАЦИИ!

Please reload